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蒙山拓展講北美戶外運(yùn)動(dòng)營(yíng)地經(jīng)營(yíng)模式及對(duì)我們的啟示。
北美人天生喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，喜歡融入自然，因?yàn)樗麄兊淖嫦缺緛?lái)就是在與自然共生繁衍的，比如印第安人、因紐特人、阿拉斯加人，這些北美的原住民的后代至今生活在偏遠(yuǎn)地區(qū)，不愿遷入城市。北美移民大多來(lái)自歐洲，與北美當(dāng)?shù)厝擞兄瑯拥纳钕埠茫虼嗽诒泵赖貐^(qū)，戶外運(yùn)動(dòng)是一種生活方式和對(duì)待自然的態(tài)度，它深入到人們的骨髓。美國(guó)、加拿大幅員遼闊、森林覆蓋率高，湖泊眾多，北美著名的5大湖，最小的一個(gè)安大略湖的面積也相當(dāng)于北京市加周邊郊縣面積的總和，另外不知名的中、小湖泊不計(jì)其數(shù)，光加拿大安大略省境內(nèi)就有大、小湖泊25萬(wàn)多個(gè)，河流近10萬(wàn)條，由于地廣人稀，自然保護(hù)工作到位，其自然環(huán)境一流，是戶外運(yùn)動(dòng)的天堂。2017年,美國(guó)戶外產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布了最新的“戶外休閑經(jīng)濟(jì)報(bào)告”。自2006年起，戶外產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)首次完成了對(duì)美國(guó)戶外休閑產(chǎn)業(yè)的研究，此后逐年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，戶外休閑運(yùn)動(dòng)參與者已跨越年齡、性別、種族、收入和文化差異而分布在全國(guó)各地，戶外休閑消費(fèi)成為了一種大眾經(jīng)濟(jì)。報(bào)告顯示，2016年，戶外休閑已成為美國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)部類(lèi)，擁有成千上萬(wàn)的社群，創(chuàng)造了760萬(wàn)個(gè)工作崗位，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了巨大的消費(fèi)支出和稅收收入。美國(guó)戶外產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)預(yù)計(jì)，戶外休閑經(jīng)濟(jì)還將繼續(xù)保持增長(zhǎng)趨勢(shì)，成為美國(guó)發(fā)展強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)引擎。
對(duì)森林、湖泊、山川和生活在其中的動(dòng)物等自然環(huán)境的保護(hù)中，重要的一條就是要盡量減少這些區(qū)域的人類(lèi)活動(dòng)，如此看來(lái)，戶外運(yùn)動(dòng)似乎與環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了矛盾。北美戶外運(yùn)動(dòng)營(yíng)地建設(shè)與管理規(guī)范的很重要的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)就是要解決這個(gè)矛盾，既要讓人們與大自然親密接觸，又要最大限度地減少人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然的破壞，這正是北美戶外運(yùn)動(dòng)營(yíng)地中土木建設(shè)工程少之又少的重要原因。首先，通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)營(yíng)地建設(shè)強(qiáng)化人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，樹(shù)立大眾熱愛(ài)自然、自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的道德和意識(shí)。營(yíng)地中通常都有營(yíng)地所在區(qū)域的環(huán)境介紹，包括有多少個(gè)樹(shù)種、花草，哪些花草有毒而必須遠(yuǎn)離，有多少種動(dòng)物，哪些是危險(xiǎn)動(dòng)物，哪些是珍稀動(dòng)物；湖中有哪些魚(yú)類(lèi)，哪些可以垂釣，哪些屬于保護(hù)動(dòng)物，并配有圖片。北美的環(huán)境教育理念是，保護(hù)環(huán)境從認(rèn)識(shí)環(huán)境開(kāi)始，戶外運(yùn)動(dòng)營(yíng)地則是散在自然當(dāng)中的實(shí)踐課堂。參與戶外運(yùn)動(dòng)營(yíng)地活動(dòng)的人們久而久之會(huì)在潛移默化中強(qiáng)化了自己環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，其實(shí)從小進(jìn)入這樣的氛圍會(huì)自然增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的情感和道德意識(shí)，因?yàn)閮?yōu)美的自然環(huán)境是他們快樂(lè)的源泉和賴(lài)以健康生活的條件。其次，崇尚自然、健康的生活方式是北美社會(huì)健康促進(jìn)的主基調(diào)，強(qiáng)調(diào)戶外運(yùn)動(dòng)是引導(dǎo)人們走出門(mén)戶，享受陽(yáng)光、空氣和水的最佳方式。在加拿大、美國(guó)的中、小學(xué)體育課中都有野營(yíng)的內(nèi)容，夏天某個(gè)時(shí)候，學(xué)生由體育老師帶隊(duì)，帶上帳篷、睡袋等去營(yíng)地住上幾天，既培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng)的生活情趣，又通過(guò)與大自然親密接觸學(xué)會(huì)人與自然和諧相處之道。體育課屬于健康促進(jìn)大范疇中的一部分，健康的影響因素包括：遺傳、環(huán)境和生活方式，戶外運(yùn)動(dòng)營(yíng)地教育涵蓋了環(huán)境和生活方式的內(nèi)容，因而是學(xué)校相當(dāng)重視的教育內(nèi)容。由此也可看出，北美人熱愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng)是從小養(yǎng)成的，北美戶外運(yùn)動(dòng)營(yíng)地建設(shè)既是中小學(xué)戶外運(yùn)動(dòng)教育基地，又是滿足那些被培養(yǎng)起的戶外運(yùn)動(dòng)的人們的需求?？傊泵缿敉膺\(yùn)動(dòng)營(yíng)地建設(shè)與管理的理念的核心可以概括為兩個(gè)方面：環(huán)境教育和健康促進(jìn)。
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